“让每一个生命丰富多彩”是全体丰中人立足新时代、筑梦向未来的坚定信念和响亮号角。我校以十四五发展为契机，以《嘉定区“学生幸福课程”实施指导纲要》为指导，在总结和反思学校幸福课程校本化实施基础上，注重顶层设计、系统谋划、分步实施、项目化推进，校本化实施建设、引领学校的“幸福4+X”课程向着更高品质目标蓬勃生长。

【课程目标】

1、学生维度：聚焦学生核心素养，以培养健康人格、培育公民素养为总体目标，培养“素质优良、健康向上、自主创新、责任担当，并具备能够适应社会未来发展的良好品格和基本技能”的学生群体。

2、教师维度：尊重差异、优教乐群，让教师过丰富而幸福的教育生活，提升教师职业幸福指数。

3、学校维度：立足“让每一个生命丰富多彩”的办学宗旨，坚持“幸福4+X”课程特色，办一所有特色、有质量的“丰富而幸福”的学校。

【实施内容】

1、完善幸福课程内容体系

课程以“学科享育、实践悟育、快乐润育、家校共育”四大课程为载体，为每一个孩子的成长提供丰富的课程体验和能力发展指导，以课程建设统领各项工作，努力实现“让每一个生命丰富多彩”的办学宗旨，让学生能真正从课程学习中得到滋养与提升。

课程结构图谱

2、课程简介

·学科享育

·快乐悟育

·实践悟育

·家校共育

3、实施教师育德培训机制

按照按需培训、实务取向、层次化发展原则开展“学生幸福课程”校本化实施专题培训，落实全员育人理念，开启全员幸福导师制。

 “五大计划”，聚焦班主任的教育行为研究，关注个体成长，发挥优质教师的榜样示范作用，通过集体与分层分类相结合的培训方式，专家培训、经验分享、教研活动等，构建研修共同体，进一步提升了教师的幸福指导力。

学校推进幸福课程校本化实施的研究和实践，有收获，也有成长。未来，学校还将进一步丰富幸福课程的实施内涵，让幸福课程全面引领学校德育工作发展！

撰稿、编辑：德育管理处

审核：陈迎春