教研活动

【师韵·逐梦】|巧思作业设计 减量提质赋能——基于“双减”背景下的作业设计与实施青年教师论坛活动

作者:丰庄中学更新时间:2021-12-17 12:21点击量:0

    12月13日下午,我校以“基于‘双减’背景下的作业设计与实施”为主题,开展2021年第一学期青年教师论坛活动

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本次青年教师论坛覆盖语、理化、综合文科、综合理科等学科各个教研组立足“双减”的大背景,从单元教学出发,充分考虑不同层次学生的需要,体现了创新性和拓展性。数学教研组洪肖丽老师,从学生分层、作业分层两个方面进行设计,提高作业质量和效率。英语教研组程晓卿老师,尊重学生差异,设计形式多样、体现可选择的英语课后作业。理化教研组郑婷老师,综合考虑作业类型、作业分层性、与学习内容的联系程度、作业难度、作业量进行物理作业设计。综合理科教研组吴蝶老师,关注地理实践素养,将生活中的实际地理问题结合到作业设计中,促使学生深度学习。综合文科教研组张金秋老师,从作业的整体性、延续性、分层次三个方面阐述历史作业实施的具体过程,提升历史学科核心素养。语文教研组韩倩雯、董海蓉老师,从整本书阅读入手,设计了整体性、趣味性、应用性作业,聚焦学生兴趣发展和素养提升。

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教导处袁丽主任对本次教学节活动开展进行了总结,她认为此次教学节活动内容丰富,教师们能够积极参与,彰显了丰中教师们的探索与实践精神!

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最后陈迎春校长做总结点评,他充分肯定了6位青年教师的精彩分享强调了“双减”背景下关注作业设计的重要性希望教研组发挥合力,将本次论坛作为一个新起点,共同积极探索作业设计新方向

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“双减”不是简单地做减法,而是以提质增效为目标做加法。不断提升教育质量是教育发展的永恒主题。“教者若有心,学者必有益。”布置作业,是一种艺术,更是一种创新。路漫漫其修远兮,双减”背景下的作业设计是一个循序渐进的过程。丰中教师们在作业设计的路上且践行且反思,聚焦双减,相讨共学,助力成长,让作业不再成为负担,努力做到减量不减质!


撰稿、编辑:董海蓉

审核:陈迎春

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