嘉家微课堂之家庭教育经验分享
用爱倾听，用心教育
“家庭教育”，对许多家长而言，是一个既熟悉又沉重的词。从成为父母的那一天起，教育便贯穿我们生活的每一刻——胎教、早教、学前、基础教育，再到青春期的陪伴与生涯规划的引导……这一切，累，却也充满喜悦。
我的女儿今年12岁，正在读七年级，也正是大家口中“可怕的青春期”。她开始关上房门，情绪时有波动，不再像小时候那样主动分享学校里的点滴。这些变化曾让我措手不及，但也在推动我不断调整与她的相处方式。下面是我在这段过程中的几点体会：
一、多做少说，把空间还给孩子
我开始控制自己不再唠叨，减少无休止的说教，把更多的心理空间留给她自己去成长。但在关键问题上，比如身体发育的变化、与异性交往的界限等，我仍会适时引导，不放松基本原则。
二、调整心态，尊重她的独立性
青春期的孩子格外重视隐私。她想说的，自然会开口；不想说的，追问只会引发矛盾。我学着把话语权和选择权逐步交还给她，尽量以平等的姿态交流。慢慢地，她不仅更愿意表达，也开始意识到自己的责任与在家庭中的角色。
三、多鼓励，少指责
我发现，批评和谴责容易让她更加封闭自己，而表扬与鼓励则像阳光，能唤醒她内在的自信与动力。尤其在性格塑造的关键期，正向的肯定远比否定的声音更有力量。
四、不只盯着成绩，更关注成长
如果只把目光放在分数上，孩子与家长都会陷入焦虑。在这个阶段，我更注重培养她的自律与性格，允许她有心理上的“缓冲期”，而不是步步紧逼。
说实话，这些经验都是在一次次摸索中积累起来的。作为“沪漂”家庭，我们也不回避现实——我会告诉她，留在上海参加中高考需要多少积分、父母付出了怎样的努力。但我们更看重的是，在潜移默化中传递一种价值观：我们各自尽责，共同支撑这个家。爸爸努力工作，妈妈照顾好家庭，而她作为学生，也要学会为自己的学习负责。
“子不学，断机杼”那样的监督方式早已不适合她。现在当她因一点成绩而骄傲时，我不指责，而是轻轻问她：“你满足了吗？这一点进步，是否足够让你停下来？”这样的引导，往往比斥责更让她深思。
这个暑假，我清楚地看到了她的成长。她没有闹着要出去旅行，而是体谅父母赚钱不易，自己制定了学习计划，并在我上班时主动照顾弟弟。开学后，老师也反馈她在学习和行为上都有明显进步。即便偶尔犯错，她也愿意在沟通中反思并改正。
在这个快速变化的时代，我们大人尚且常感迷茫，何况是心智尚未成熟的孩子？教育从来不是一蹴而就的事。它需要我们放下焦虑，用爱倾听，用心陪伴，与孩子一起改变，共同成长。
愿每一个孩子，都不负韶华，走在属于自己的光明道路上。
撰稿：七（3）班 陈嘉家长
编辑：王 敏
审核：陈迎春