劳动最美丽
劳动最光荣
——记嘉定区丰庄中学学生
幸福课程劳动实践活动
劳动是幸福的源泉，没有挥洒过劳动的汗水，没有体味过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，培养中学生劳动观念、劳动精神，我校结合校内外资源，开展了一系列劳动教育活动，广大学生积极参与，取得了良好的成效。
10月19日下午，嘉定区丰庄中学八年级学生在德育处、班主任的带领下，前往佳飞蔬菜基地开展幸福课程学生劳动实践活动。同学们第一次尝试包馄饨，画草帽，拿农具，走上田间地头，了解农耕知识，第一次亲手种青菜，摘花生，在劳动中体验丰收的喜悦，不仅是一堂劳动教育课，也是一堂生动的思想品德教育课。
包馄饨 烧土灶
午餐时间，同学们在基地农民阿姨和老师的指导下，包起了馄饨，虽然很多同学是第一次尝试，包出来的馄饨各式各样，但是吃着亲手制作的，感觉格外香。
画草帽 戴草帽
午饭后，同学们将自己的草帽绘制得五彩缤纷，并戴上草帽，迫不及待地准备下地干活啦！
种青菜 摘花生
基地老师带领大家步行前往蔬菜大棚，从了解蔬菜的各类种子到熟悉各种农具，沿途还悉心为同学们讲解地里农作物的名称。在劳动过程中，虽然同学们的动作稍显生硬，但大家时刻不忘分工协作、相互帮忙，在共同劳动中增强了集体协作意识和荣誉感。
丰庄中学将“劳动教育”与“幸福课程”形成链接，在“幸福的生活 生活的幸福”育人目标指引下，把劳动教育作为幸福课程校本化实施的重要载体和途径，融合美育熏陶，激发学生劳动兴趣，培养“崇尚劳动、热爱劳动、劳动光荣”的情感，丰富学生感知幸福、享受幸福、创造幸福和共享幸福的体验，引导学生关注劳动之美、自然之美、生命之美，以一育带动五育的五育融合创新，实现幸福课程育人价值。
不知不觉，实践活动已悄悄进入尾声了，同学们带着亲手摘下的花生回到学校，大家还意犹未尽，将今天体验活动的过程与丰收的喜悦用文字记录了下来。来吧！让我们来看看他们有哪些感悟吧！
风和日丽的早晨，同学们踏上了通往收获的路。绿油油的田野上生长着，盛开着许多美丽的植物，花草。大家体会到了包饺子的乐趣，品尝了亲手包的饺子。在田园中移栽青菜，体会农民的艰苦与不易。又在挖花生的过程中感受到了丰收的喜悦与满足。在回归的路上戴着亲自绘制的草帽，提上沉甸甸的花生，体验收获的感觉。
——冯语暄
在这个地方，我度过了难能可贵的一天。农业基地道路的两侧，秋风轻拂，枝头栽着青绿的金桔丛翩翩舞动，些许金黄点缀其中；再者还有一望无垠的温室延伸向远方和浓密的高粱拔地而起。在这样一个科技与自然融为一体的地方，我和同学们一起动手包馄饨，看着一个个鼓鼓囔囔丑得怪异的馄饨，我们却吃得格外开心，这大概就是合作与友谊的味道；饭后，我们戴着各自画满纯真色彩的草帽，学会了用自己尚未经历磨砺的手，成功学会移植小青菜，耙出了满满一篮花生。这一天，全身的疲惫、劳作的汗水和沾满土灰的双手是我们价值的证明，用短暂的时间体会了“面朝黄土背朝天”的辛苦，不仅巩固了和同学的友情，也是我们成长的收获。
——韩宇杰
那天，我们跟随大家的脚步一同前往佳飞蔬菜种植基地，进行了许多丰富多彩的活动：与同学们一起包馄饨，体验自力更生的快乐，接着又进行了蔬菜移植劳动，最后集体拔花生，当我用袖口抹去头上的一滴滴汗水时，感受到了劳动的艰辛不易，与团体合作的默契，也充满了自豪感。
——袁悦
10月19日，八年级的全体同学来到了佳农活动基地，到达后我们先分小组，大家一起包馄饨，自己动手做的美食好吃极了。下午我们进行了挖花生，移植蔬菜通的体验活动，虽然累的满头大汗，但我深刻地体会到了劳动的重要性。劳动不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的动手能力和团队合作精神。劳动让我们感受到了付出的快乐和成就感，让我们更加珍惜身边的一切。
——龚玥悠
有人说:劳动是世界上一切快乐,一切美妙东西的源泉。这次实践,大家驾驭了基本的劳动技能,获得了很多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中,真正感受到劳动的辛苦,无论是在野外挖花生,挖沟种菜,还是在基地包馄饨,同学们相识了劳动的价值和意义,培育了酷爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
——温俊男
撰稿、编辑：朱怡怡
审核：陈迎春